#4 自宅でLEGOプログラミング【レゴスパイクプライム】Z会プログラミング標準編レポ

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Z会のレゴ講座は2023年4月で終了しています。以下は受講当時の内容です。

おうちで学べる自宅ロボットプログラミング

子どもも大人も夢中になる、世界中で人気のLEGOブロック

そのLEGO社開発のSTEAM教材ロボットプログラミング「LEGOスパイク」シリーズは、自宅で手軽に学べるプログラミング教材として大変人気です

今回は、小学校中高学年向けのロボットプログラミング「LEGO SPIKE プライム」のZ会教材コース「Z会プログラミング講座with LEGO Education標準編」第4回講座体験レポをお伝えします。

Z会のその他のプログラミング講座は現在も受講可能です

前回(第3回)のレポはこちら
>>#3 自宅でLEGOプログラミング【レゴスパイクプライム】Z会プログラミング標準編レポ

Z会プログラミングには2024年現在4種類のコースがあります

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Z会プログラミングの各講座について以下の記事で説明しています。
>>こども向けZ会プログラミング講座:4コースを徹底解説

プログラミングのことがわかるドリル

では、ここからはZ会プログラミングwith LEGO Education標準編第4回レポをお届けします。

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ちなみにロボット本体のみで購入したい場合はAmazon、楽天などでも購入可能です。

(この場合教材はつきません)

「教材付きLEGOスパイクプライム」はZ会を含む通学や通信で学ぶ各種プログラミング講座などで購入できます。

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第4回目の講座内容

テキストは毎月2冊届きます

  • ワークブック(子ども用テキスト) Vol.4
  • 保護者用ガイド Vol.4

各1冊ずつ。

どちらもごく薄いのでテキスト嫌いなお子さんでも比較的とっつきやすい内容ですよ。

レゴは1回目のみに届き、残りの11回は同じレゴを使用して学習します

第1回〜6回はhealth&fitness、第7回〜12回はsounds&entertainmentがテーマになっています。

所要時間

  • 標準学習時間1回90〜150分×2回

第4回の内容は「走るブリッキー」と「ハートビート先生」を作ります。

身につく力

  • プログラミング内容: 条件分岐/イベント/演算
  • 算数概念:図形/数と計算/量と計算
  • 理科概念:エネルギー/生物

走るブリッキー

回転運動を上下運動に変換する仕組み「クランク機構」を使って走っているように見える動きを作ります。

そしてストップウォッチ機能を使い、動作時間を測定します

走るブリッキーの学習内容

  1. ランニングブリッキーを組み立てよう
  2. ブリッキーはなぜ走れる?
  3. ブリッキーと走ろう
  4. さいごのミッション

ランニングブリッキーを組み立てよう

今回も、前回同様テキストに組み立て図が掲載されています。

テキストを見ながら組み立てます

細かいパーツが多いので紛失や破損に注意してください

黒いパーツと水色の枠が特に破損しやすいようです(テキストに注意記載あり)

ブリッキーはなぜ走れる?

モーターの回転する動きを上下運動に変える仕組み(クランク機構)を利用します

どのパーツがどう動くか、を確認しながら進めます

また、ハブのタイマー機能を使う方法を学びます

ブリッキーと走ろう

距離センサーを繋ぎ、センサーの計測値をプログラムの開始条件に用いる方法を学びます

また、音を出したり腕の形を変えたりなど、「走っているように見せる」工夫を自分なりに考えます

さいごのミッション

今期の内容を踏まえ、テキストの問題について考えます。

終了後は受講者専用サイトからchallenge!に挑戦します。

ハートビート先生

運動後に体調が悪くなったブリッキーが病院で検査を受けます

車輪によって自走するモデル「ハートビート先生」を組み立て、全身、後退、方向転換の動きを学びます

ハートビート先生の学習内容

  1. ハートビート先生を組み立てよう
  2. ハートビート先生よろしくお願いします
  3. ブリッキー検査をうける
  4. さいごのミッション

ハートビート先生を組み立てよう

テキストの組み立て図を見ながら組み立てます

ハートビート先生、ブリッキー、診察台の3つのモデルを組み立てます

ハートビート先生の脚部分↓

ハートビート先生よろしくお願いします

車輪を回転させ、ハートビート先生を前進させます

車輪の回転と、車輪が進む距離の関係を学びます

進む距離を測り、ハートビート先生を置く場所とモーターの回転数を決めます

ブリッキー、検査を受ける

後退と方向転換の方法を学び、ハートビート先生の一連の動きをプログラムします

診察台に近づき、ブリッキーを抱えて移動。

検査をして再び診察台へブリッキーを戻します。

この戻すのが結構難しく、何度も落としたりぶつかったりしました

さいごのミッション

今回のテーマの振り返り、左右の車輪の動きが異なる場合の動きを考察します

それぞれ解答や学習の狙いは保護者用テキストに記載されています。

確認問題

受講生専用webサイトから問題に取り組みます。

余力があったら動画投稿も行います。

今月の投稿テーマ

  • ミッションA:限界チャレンジ!壁ギリギリで止まろう
  • ミッションB:「梅雨」を表現してみよう
  • ミッションC:学んだことを説明しよう

以上の3テーマから選び、動画投稿をします

まとめ

Z会プログラミングwith LEGO Educstion 標準編 第4回講座は以上です!

標準編も4回目になり1講座の所要時間も長くなってきました。

ハートビート先生の動きはアフレルのプレフルラボ1回目の講座ににており、2度目なこともあってスムーズに作成することができました

プレフルラボに比べこのZ会の方がよりわかりやすく動きもしっかり学べたように思います(講座内容も倍くらいの量がありました)

ハートビート先生に似た動きをするアフレルの講座レポはこちら

www.misumisu0722blog.com

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LEGO Spikeには基礎編(ベーシック)もあります

旧基礎編wedo2.0のZ会レポ(全12回)はこちら

www.misumisu0722blog.com

では、また次回のレポでお会いしましょう。

レゴプログラミングについて

  • 教育版レゴ、レゴプログラミングの違い
  • 教育版レの購入はどこ?
  • Z会レゴとアフレルレゴの違い

といったことはこちらにまとめています。
>>自宅でロボットプログラミング【LEGO WeDo2.0】アフレル/ Z会比較


>>LEGO SPIKE プライムとは?

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